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摘要:
通过对野生动物保护与利用教学模块对应的职业岗位所需的职业能力分析,以森林动物、野生动物保护与管理、特种经济动物养殖3门专业课程构建了野生动物保护与利用实践教学体系,并通过课程实验实习、结合科研项目实习、结合技术服务项目实习、顶岗实习4种形式组织实施,取得了良好的成效。
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文献信息
篇名 野生动物保护与利用实践教学体系的构建及实施
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高等职业教育 野生动物保护与利用 实践教学体系
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G712
字数 4135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.04.078
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
野生动物保护与利用
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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