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摘要:
高考故事性材料作文的审题、立意是重点也是难点,除常规方法外,运用发散思维,遵循审题一般规则,紧扣故事构成要素,是获取丰富而准确立意的有效途径。
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构思
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审题
立意
有效途径
内容分析
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文献信息
篇名 科学思考让思想飞翔——由2011年辽宁高考作文谈故事性材料作文的多角度立意
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 故事性材料 发散思维 审题立意 切入角度
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.34
字数 4737字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事性材料
发散思维
审题立意
切入角度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
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