浅谈以兴趣为本创建高效物理课堂

• 作者: 谈勉
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 兴趣 激发 素养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 思路方法技巧
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1341字
• 语种: 中文

摘要

在高中物理教学过程中，促使学生学好物理最直接有效的方法就是注重学生学习兴趣的培养．兴趣是学生学习的内在动力，是完备学生创新思维逻辑能力的根本．要想让学生在物理学习过程中一直保持着轻松、愉快的心情，教师应该在教学过程中不断的激发学生的学习兴趣，提高学生的物理科学素养，让学生更好的去接受知识，适应时代的发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈勉		2	0	0.0	0.0