成长环境对大学生心理健康和人格特征的影响

• 作者: 李玲 黄艳苹
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 成长环境 大学生 心理健康 人格特征
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 27-29
• 分类号: B845.6
• 语种: 中文

摘要

目的 了解成长环境对大学生心理健康和人格的影响,为高校开展心理健康教育工作提供参考.方法 采用大学生心理健康调查表(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)对某高校大一新生进行心理调查,分析成长环境因素对其影响.结果 在心理健康方面,不同成长环境的学生心理健康水平没有显著差异(F=1.159,p＞0.05).成长环境对大学生人格影响的方差分析显示,成长环境对大学生的精神质(F=3.299)、内外向(F=5.433)、神经质(F=3.973)、掩饰性(F=14.851)这4个人格因子都有显著影响,差异均有统计学意义(p＜0.01).成长环境对人格影响的多重比较,农村学生的精神质得分高于城市学生,而内外向得分低于城市学生,农村学生的神经质和掩饰性因子分最高,与其他成长环境的学生比较,差异均有统计学意义(p＜0.05或p＜0.01).结论 成长环境是影响大学生人格特征的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳苹	广东工业大学心理学教学研究所	32	482	9.0	21.0
2	李玲	仲恺农业工程学院心理健康教育与咨询中心	22	85	4.0	9.0