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《夹竹桃》教学纪实(二)
《夹竹桃》教学纪实(二)
作者:
商哲浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《夹竹桃》
教学纪实
听说读写能力
教材简析
教育学家
语言描绘
季羡林
学生
摘要:
教材简析: 《夹竹桃》是我国著名教育学家季羡林先生的一篇散文。文章用美丽、生动、淳朴的语言描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人隋景,全文流淌着作者对夹竹桃的喜爱之情。学习这篇课文,既可以提高学生听说读写能力,又可以使学生从中受到美的感染与熏陶。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
《夹竹桃》教学纪实(二)
来源期刊
黑龙江教育:小学版
学科
教育
关键词
《夹竹桃》
教学纪实
听说读写能力
教材简析
教育学家
语言描绘
季羡林
学生
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
同课异构
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G623.2
字数
5128字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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商哲浩
2
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《夹竹桃》
教学纪实
听说读写能力
教材简析
教育学家
语言描绘
季羡林
学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(小学)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-333
创刊时间:
1946
语种:
chi
出版文献量(篇)
4624
总下载数(次)
1
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