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摘要:
在高中化学教学中运用逆向思维的教学方式,可以有效的提高课堂教学的效率.本文从逆向思维的特点出发,浅析逆向思维在高中化学课堂教学中的具体运用.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈逆向思维在高中化学教学中运用
来源期刊 数理化学习:高中版 学科 教育
关键词 逆向思维 高中化学教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 思路方法技巧
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘影 5 3 1.0 1.0
2 侯永正 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
逆向思维
高中化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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