立足课改精神提高复习效益--2011年高考数学安徽卷理科第19题的别解及感悟

• 作者: 王峰
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课改精神 思维能力培养 复习效益
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

目前我国正处于新一轮基础教育课程改革的全面实施阶段，但从现状来看，高三教师的素质明显滞后于新课改的需要，“题型＋套路”的复习模式依然盛行，这样一来，通过备考复习，学生思维僵化，缺乏灵活性和深刻性，从而导致学生很难适应当今以注重思维为核心的高考．为此要求教师在备考复习中要着意学生的思维培养，充分体现以提高学生的数学素养为宗旨的课改精神，从而实现备考复习效益的最大化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰		43	16	2.0	3.0