电子商务基础课堂教学的实践与思考

• 作者: 李烽
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子商务 阶梯教学 快乐教学 情景模拟教学
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G4
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.17.018

摘要

中职学生中普遍存在学习抗挫能力差、消极怠学、缺乏团队合作意识的情况.电子商务基础课强调动手实践和合作学习,对学生的学习积极性、主动性和团队合作意识有较高要求.针对以上问题,笔者尝试引入阶梯教学、快乐教学、情景模拟教学,使学生“学”起来、“动”起来、“合”起来、“用”起来,为成为一个真正的劳动者打下扎实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李烽	浙江省余姚市职成教中心学校	1	0	0.0	0.0