高职院校学生性教育现状的性别差异及对策探讨

• 作者: 刘松青 范卿华 蒋芳 韦先超
• 来源期刊: 中国性科学
• 关键词: 高职院校 性教育 性别差异 对策
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 64-66
• 字数: 3427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1993.2012.09.023

摘要

目的:了解不同性别高职学生性观念、性态度、性行为等,从而掌握不同性别高职学生对性教育的需求,为我国高职院校针对不同性别学生的性教育提供理论依据.方法:采用自行设计的问卷对4所不同类型院校的700名高职学生进行问卷调查.结果:高职学生对性知识了解较少,对性行为认知不理性,对婚前性行为产生的危害不明确,预防性病的知识不科学.结论:高职院校必须尽快提供全面、科学、系统、安全的性知识教育,并开展丰富多彩的课余文化生活,促进其性心理健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘松青		4	14	3.0	3.0
2	韦先超		5	13	3.0	3.0
3	蒋芳		6	10	2.0	3.0
4	范卿华	四川农业大学经济管理学院	1	6	1.0	1.0