多措并举,加强兼职教研员队伍建设

• 作者: 张承印
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 教研工作 兼职 研究能力 课程改革 可替代
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: TQ533
• 字数: 1638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2012.06.031

摘要

在基层,教学、研究能力和水平的权威性,使教研人员在课程改革的推进中发挥着不可替代的作用。但是,相对于教研工作的需求,县（区）级专职教研员力量明显不足。因为编制少,大部分县（区）大学科只有一个教研员、个别县（区）有二个专职教研员,小学科最多有一个甚至没有专职教研员，不能完全满足学校、教师发展的需要。加之随着课改的实施、推进，教研员工作任务更加繁重，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张承印	承德市教育局小学教研室	3	10	1.0	3.0