浅谈高中数学中数列通项公式的求解

• 作者: 吴启宣
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数列通项公式 高中数学 求解过程 数学思想方法 数列知识 常见方法 灵活度 技巧性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

数列在高中数学中占有非常重要的地位，每年高考都会出现有关数列方面的试题，而求通项公式是学习数列时的一个难点．由于求通项公式渗透多种数学思想方法，在求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强，因此数列的通项公式的求法是常考的一个知识点．所以掌握好数列通项公式的求法，不仅有利于我们掌握好数列知识，更有助于我们在高考中取得好的成绩．在此我们来探讨一下求数列通项公式的常见方法，供参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴启宣		7	6	1.0	2.0