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摘要:
读《清兵卫与葫芦》,学生要得到"批判粗暴干涉孩童爱好""呼吁保障人性自由"的主题并不难,以故,教读《清兵卫与葫芦》,重点不是"写了什么",而是"怎么写".
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文献信息
篇名 《清兵卫与葫芦》主旨探究的"内"与"外"
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 农学
关键词 葫芦 “外” “内” 人性自由
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 S642.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
葫芦
“外”
“内”
人性自由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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