数字化校园建设的讨论与建议

• 作者: 王荣良 陈天华
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化校园建设 整合阶段 信息化发展 数字化内容 起步阶段 教育环境 技术条件 教育工作
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

学校信息化发展进程可以分为起步、整合、浸化、变革四个阶段。从目前已经取得的数据来看，大多数学校已经走过了起步阶段和整合阶段，正在进入浸化阶段和变革阶段。数字化校园的发展需要充分利用现有的网络等技术条件搭建新的教育环境，不断使新的信息技术和教学理念成为教育工作不可缺少的组成部分，实时更新和增加数字化内容。