作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
超融合“数字化校园”建设的首要目的是促进教育教学效果的提升、促进校园管理的转型.为实现这样的目标,其建设方法与原则必须遵循特定的系统工程、遵循相应的技术和管理标准,需要不同层次、不同专业背景的人员积极参与,需要根据不同的发展现状进行分析,需要围绕特定发展目标制定重点任务、重点工程.所有这些都显示超融合“数字化校园”建设的复杂性,通常处理复杂的问题比较有效的方法是分层,这样可能做到思路清晰,方便以后的维护和扩展.
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内容分析
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文献信息
篇名 超融合“数字化校园”设计方法与原则
来源期刊 天工 学科
关键词 分层体系 智慧校园 适度性 融合
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 技术·应用
研究方向 页码范围 后插82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.03.142
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研究主题发展历程
节点文献
分层体系
智慧校园
适度性
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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