试论高中化学目的性教学的有效策略

• 作者: 王登霞
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 目的性教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 思路方法技巧
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革在全国范围内的渗透，改革教学模式，实现创新教学的理念在高中化学教学中的应用越来越普遍，这对于提高中化学教学的质量、促进学生学习成绩的提高起到了良好的促进作用．目的性教学是一种针对性较强的教学方法，对于提高教师教学的质量有很大的帮助，而且效果显著，应当在高中化学教学中广泛开展．本文通过对高中化学目的性教学进行分析，提出了实现目的性教学的有效策略，以促进化学教学质量的提高．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王登霞		5	5	1.0	2.0