高等数学教学中学生创造性思维能力培养研究

• 作者: 彭再云 彭真 赵清俊 陈桂兰
• 来源期刊: 重庆文理学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 培养 高等数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

高等数学是一门思维性较强的课程．在高等数学教学中应该加强对学生创造性思维的培养．文章探讨在高等数学教学中，怎样自觉培养学生创造性思维能力，使学生在获得知识的同时，提高分析问题、解决问题的能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭再云	重庆交通大学理学院	61	145	7.0	7.0
2	赵清俊	重庆文理学院数学与统计学院	4	5	2.0	2.0
3	彭真	复旦大学管理学院	1	0	0.0	0.0
4	陈桂兰		1	0	0.0	0.0