科学发展观对高职英语教学的启示

• 作者: 方明明
• 来源期刊: 江苏科技信息（科技创业）
• 关键词: 科学发展观 以人为本 统筹兼顾 高职英语
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3743字
• 语种: 中文

摘要

文章针对高职教育中普遍存在的学生基础差、教学模式落后、教材实用性不强、教师实践能力弱等问题,从“全面、协调、可持续”的科学发展观角度,阐述了高职英语教学应该“以人为本”,加强互动,统筹兼顾,坚持走学而有用、学以致用的可持续发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明明		8	1	1.0	1.0