以第二代认知科学分析视角对环境与学生学业态度的新思考

• 作者: 周婧 王警可
• 来源期刊: 校园心理
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 401-403
• 页数: 3页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王警可	湖南师范大学教育科学学院	5	8	2.0	2.0
2	周婧	湖南师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0