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摘要:
职业素养量化而成"职商"(英文career quotient,简称CQ)。它是一个人职业生涯成败的关键因素。可以说"一生成败看职商"。中职生由于毕业后马上面临就业和激烈的市场竞争,如何培养他们的职业素养显得尤为重要。职业素养的培养概括说包含以下四个方面:职业思想(意识)的培养、职业道德的建立、职业行为习惯的养成、职业技能的培养。本文将从以上几个方面谈谈笔者在教学和班主任管理方面是怎样培养学生的职业素养的。
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培养体系
构建与实施
内容分析
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文献信息
篇名 论如何培养中职生的职业素养
来源期刊 中等职业教育:理论版 学科 教育
关键词 职业意识 职业技能 隐性素养
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 热门话题
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G712
字数 3899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2012.04.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 6 14 2.0 3.0
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职业意识
职业技能
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