让导入“导”得到位“入”得精彩

• 作者: 宋丽琴
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导入艺术 “导” “第一印象” 语文课堂教学 学生兴趣 学习兴趣 艺术性 课堂情绪
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3685字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学是一门艺术，而导入更是艺术中的艺术，它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师课前的导入，是给学生学习留下的“第一印象”。这“第一印象”极大地制约着学生的课堂情绪及学习兴趣。导入艺术的魅力能延续小学生兴趣高峰的时值，能影响整堂课的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽琴		1	0	0.0	0.0