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摘要:
当前,我国建筑企业存在培训观念落后,培训流于形式;缺乏科学细致的培训需求分析;培训中在职教育和学历教育混为一谈;缺乏恰当的员工培训激励措施;缺乏对员工培训效果的科学评估等现状。本文提出了要实现职工教育培训理论转变,构建教育培训体系,划分培训类别,完善培训管理制度,选择培训课程等对策。
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文献信息
篇名 国有建筑施工企业职工教育培训现状及对策研究
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 建筑企业 教育培训 现状 对策
年,卷(期) zgjsjy_2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G726
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建筑企业
教育培训
现状
对策
研究起点
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期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
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15
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