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摘要:
在目前的作文教学中,经常会听到不要再过多地关注写作技法、不能再为工具而工具的吁求,理由是文无定法。诚然,尊重学生的内心体验和真情实感,是写作的根本要求。但写作又确实是有法可循的。学生处于初学写作的阶段,如果不注重技法指导,一节作文课下来,他们到底有多少收益呢?与他们的原有水平相比又发展了多少呢?所以笔者认为,教师固然应该懂得怎样去点燃学生的生命激情和创作激情。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文立意:横看成岭侧成峰
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 作文立意 写作技法 尊重学生 作文教学 文无定法 真情实感 内心体验 根本要求
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.34
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵翠萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文立意
写作技法
尊重学生
作文教学
文无定法
真情实感
内心体验
根本要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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