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摘要:
琵琶是我国历史悠久的民族乐器,在我国民族器乐发展史上,琵琶具有重要的地位和影响,琵琶入门学习演奏技法的重点在于右手的指法,右手演奏时如何放松,用力更是其难点。由于"琵琶上手难"以及琴童低龄化的特点,少儿入门学习存在不少困难,通过了解不同年龄段的儿童的心理特点,结合以审美为核心的教学目标,师生互动,运用多媒体教学等手段,激发少儿学习琵琶的兴趣,并使孩子们从学习琵琶的过程中带给他们的快乐。
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文献信息
篇名 浅谈少儿琵琶入门兴趣的培养
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 兴趣培养 少儿心理 审美 趣味
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 J632.33
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
少儿心理
审美
趣味
研究起点
研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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