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摘要:
书.是从功利的教育倾向走向人文的教育追求的载体。我们只有着力打造“有书”的环境,引导“读书”的方法,构建“研书”的氛围,才能真正走出“源头活水”的第一步。
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文献信息
篇名 文化办学,把书放在光明的角落
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 办学 文化 教育追求 教育倾向 读书
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G522.7
字数 1689字 语种 中文
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1 钱明辉 30 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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办学
文化
教育追求
教育倾向
读书
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
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