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高职影视剧表演专业教学的特征与实践
高职影视剧表演专业教学的特征与实践
作者:
徐丽雅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
影视剧表演
实效性
复合性
交叉性
实践性
摘要:
高职影视剧表演教育如何像本科教育学习、借鉴,如何根据自身特点建立行之有效的教学模式,这是需要深入思考和探索的。在训练内容上要激发学生兴趣,注重实效性;在教材选编上双轨并进,注重复合性;在教学方法上要因材施教,注重交叉性;在向演员的转换上,要注重实践性。这是在不断的教学研究和教学实践中探索到的较有成效的方法。
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文献信息
篇名
高职影视剧表演专业教学的特征与实践
来源期刊
辽宁教育
学科
教育
关键词
高职教育
影视剧表演
实效性
复合性
交叉性
实践性
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教苑
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
G42
字数
4022字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐丽雅
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高职教育
影视剧表演
实效性
复合性
交叉性
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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