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摘要:
贵刊2011年第7期刊登了题为《"测定电池的电动势和内阻"实验的误差分析和优化设计》一文,文章运用三种方法分析了两种常规电路的系统误差和选择依据,并利用类比法探讨了安阻法和伏阻法的误差,最后提出了两种补偿电路以消除误差.笔者读后,发现这两种补偿电路构思很巧妙,但原理要求过高,不适宜在高中阶段展开教学.基于这一点,笔者根据自身的教学体会,拟对原文补充两点:(1)对系统误差的分析,补充一种更直观的方法—函数法;(2)依托两种基本电路,设计一种有利于高中教学的改进电路.
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电池电动势
实验设计
改进
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文献信息
篇名 再议“测定电池的电动势和内阻”的误差分析和优化设计
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 问题争鸣
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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1 潘华君 59 10 2.0 2.0
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中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
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2542
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6
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