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摘要:
声乐是一门表演的艺术,它所有的形式都体现在艺术实践过程中。它要求演唱者除具有扎实的演唱功底外,还要不断丰富自己的学识与阅历,把自己对作品的理解与感悟充分地融入到表现作品中去。本文就从三方面来阐述声乐演唱中对学生综合素质的培养。一、对歌唱的情感培养很多声乐教师在声乐教学过程中,都把演唱的技巧、气息、面罩共鸣等方面作为教学的重要部分,而忽视了演唱中的情感运用和培养。
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心理素质
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个体品质
临场心理
浅谈声乐发声方法及歌曲演唱
歌唱姿势
发声训练
歌曲训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈声乐演唱中综合素质的培养
来源期刊 剧作家 学科 文学
关键词 学生综合素质 声乐演唱 情感培养 表现作品 教学过程 实践过程 声乐教师 面罩共鸣
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 艺林漫话
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 J616
字数 1211字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 19 8 1.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合素质
声乐演唱
情感培养
表现作品
教学过程
实践过程
声乐教师
面罩共鸣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧作家
双月刊
1001-3768
23-1093/I
16开
哈尔滨市南岗区中山路197号
14-16
1979
chi
出版文献量(篇)
6677
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7
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2744
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