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摘要:
结合青海大学资源勘查工程专业、测绘工程专业、地质工程专业、水文与水资源工程专业开设地理信息系统课程的具体实践,从课程的教学环节、实践环节、毕业设计等方面入手,探讨如何培养学生观察、分析和解决实际问题的综合能力,促进课程教学质量的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青海大学地理信息系统课程教学方法探讨
来源期刊 青海大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 地理信息系统 专业 实践教学 课程内容
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G642
字数 3227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽蓉 青海大学地质工程系 25 126 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
专业
实践教学
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
双月刊
1006-8996
63-1042/N
青海省西宁市宁大路251号
chi
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3141
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