民族地区英语教育中民族文化角色思考

• 作者: 杨玉
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族外语教育 文化角色 跨文化对话
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 12-14,32
• 分类号: H319
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2012.02.003

摘要

随着英语教育在中国的普及,英负载的英语文化弱化了少数民族外语教育中的民族文化角色,使得跨文化对话严重失衡.从教师、教材及课程设置等方面来探索并诠释民族文化角色,对民族地区外语教育如何真正实现跨文化对话、构建和谐文化生态提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉	昆明理工大学外国语言文化学院	41	60	4.0	6.0