高职专业英语教学现状调查与研究

• 作者: 常冬梅
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 专业英语 教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.08.028

摘要

目前，高职专业英语教学仍然存在一些弊端。通过实际调查分析，高职英语专业教学特色不明显，基本上是沿袭传统的课程设置和教学模式，难以激发学生的学习兴趣。只有充分认识到专业英语教学的重要性，采取正确的教学手段，高职专业英语的教学才会上一个新台阶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常冬梅		7	18	2.0	4.0