刍议高中生物教学中的因材施教理念

• 作者: 孙铃
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 因材施教 素质教育 个体差异性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 85
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

因材施教理念是一种基于学生个体差异性而诞生的一种新型的教育理念,通过因材施教,可以有效地挖掘不同的学生身上的不同的潜能,从而有利于每个学生在教学活动中的都能够获得相应的个人成长和提高.在本文中,笔者就结合了高中生物教学的实践,总结了几种能够实施因材施教理念的途径,希望高中生物教学在因材施教理念的影响能够更好地迈向素质教育的行列.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙铃		4	0	0.0	0.0