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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在高中阶段开展足球教学时,合理应用因材施教原则能够确保有效提升课堂教学效果,对现代教育事业的进一步发展具有极其重要的价值,相关人员必须对其加强重视,分别从学生个体差异、教学内容、教学方法和教师专业素质四个方面综合探究因材施教原则具体应用的策略.
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试谈高中体育教学中的“因材施教”
高中生
体育教学
因材施教
探究因材施教的分层次教学
分层次教学
因材施教
面向全体
中职体育教学与因材施教的巧妙结合
中职体育
教学改革
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究因材施教理念下的高中体育足球教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 因材施教原则 高中体育 足球教学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 卢艳梅 1 0 0.0 0.0
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节点文献
因材施教原则
高中体育
足球教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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