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江苏教育:小学教学期刊
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做好教学的“分内”之事
做好教学的“分内”之事
作者:
张曼丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
挖掘潜能
主治医师
积极进取
现代人
超负荷
竞争
极限
摘要:
人生几乎一半的时间都在工作,在日益激烈的竞争中,人们经常超负荷运转,使得身心俱疲。北京回龙观医院临床六科主治医师武雅学指出,现代人往往认为只做分内之事是一种消极懈怠的行为,其实这是不对的。孔子讲"在其位,谋其政",做好分内之事关键在于确定好自己的位置,看清自己的能力与权限,收获属于自己的成就。而有的人常常越位,其实是打着积极进取的幌子,追求过多的欲望。现代人可以积极竞争,挑战极限,挖掘自己的潜能,但盲目挑战极限会在激发潜能的同时透支自己的生命,得不偿失,所以挖掘潜能要适可而止。
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篇名
做好教学的“分内”之事
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
教学
挖掘潜能
主治医师
积极进取
现代人
超负荷
竞争
极限
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G42
字数
语种
DOI
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张曼丽
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2012(0)
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挖掘潜能
主治医师
积极进取
现代人
超负荷
竞争
极限
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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