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摘要:
结合工作实际,从热爱教学工作、加强团结协作与合理安排教学、重视教学信息收集、做好考试工作、积极参与教学改革等方面,讨论如何做好高等医学院校有关基础医学教学的教研室教学秘书一职.
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文献信息
篇名 做好基础医学课程教学秘书的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 基础医学 教学秘书 教学管理
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 530-532
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗子国 重庆医科大学电子显微镜室 46 370 9.0 17.0
2 廖晓岗 重庆医科大学电子显微镜室 44 245 9.0 12.0
3 许舸 重庆医科大学电子显微镜室 15 61 5.0 7.0
4 王顺和 重庆医科大学基础医学院 32 104 6.0 8.0
5 汪克建 重庆医科大学电子显微镜室 59 296 8.0 12.0
6 邵洁 重庆医科大学基础医学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
教学秘书
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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