我国护理学教育中基础医学课程教学改革探讨

• 作者: 王沁萍 李军纪 山西医科大学学报编辑部
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学 基础医学 教学改革 教学方式 护理教育
• 年，卷（期）: 2024,（13）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

深入分析目前护理学专业基础医学课程教学中存在的问题，主要表现在基础医学课程设置内容繁多、教学模式单一、学生的学习主动性不高等方面，总结目前护理学专业基础医学课程教学的改革方式，主要有激发学生学习兴趣、整合课程内容、改革教学方法等。