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摘要:
高校课程考试管理中存在着考试目的认识偏离、内容设计不全面、形式单调以及过程管理缺乏实效等问题。文章对这些问题进行了梳理和分析,并提出了优化课程考试管理的策略。
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文献信息
篇名 关于高校课程考试管理的思考
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 教育
关键词 课程考试 考试设计 过程管理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G642.47
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2250.2012.02.023
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课程考试
考试设计
过程管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
总被引数(次)
10502
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