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著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.”课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是教学过程中教师和幼儿之间常用的一种相互交流的教学技能.语言教学活动中的提问有效性不高的问题,是制约语言活动效果及幼儿思维发展的主要因素.
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文献信息
篇名 培养幼儿语言表达能力探微
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭玉茹 福建省永春县一都中心小学幼儿园 2 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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