两道高考试题的渊源及联系

• 作者: 张乃贵
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课本例题 高考试题 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 解题研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

从课本中一道例题出发，开展研究性学习，得到关于椭圆的命题1，用命题1简捷解决2011年江苏高考解析几何18题第（3）问的推广．进一步探索命题1的反向问题，得到命题2，用命题1、命题2来解决2010年江苏高考18题的第（3）问的推广．从而揭示课本题与高考题、高考题与高考题之间的内在联系．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张乃贵		98	34	3.0	4.0