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辽宁酒店管理专业教育资源整合现状研究
辽宁酒店管理专业教育资源整合现状研究
作者:
张莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
酒店管理专业
资源
整合
摘要:
辽宁酒店管理专业存在教学内容滞后,课程设置缺乏专业特色,专业教师多数为转行专业,缺乏实践经验,合作形式单一、层次较低、范围相对较窄等问题.构建以学生主体观念为中心,以学生主体活动为主导、以学生主体经验为主线的开放式教育模式,以学为中心的“一心两轴”教师资源整合模式、建立“1234”教育资源合作模式以实现辽宁省酒店教育和区域经济可持续发展.
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港口
资源整合
企业并购
基于多元融合的酒店管理专业人才分类培养模式研究与实践——以南宁职业技术学院酒店管理专业教育为例
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
辽宁酒店管理专业教育资源整合现状研究
来源期刊
幸福生活指南·高等职业教育
学科
关键词
酒店管理专业
资源
整合
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
专业建设2
研究方向
页码范围
135-137
页数
3页
分类号
字数
3480字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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张莹
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节点文献
酒店管理专业
资源
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
0
总被引数(次)
576
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