护生《社区护理》学习前后保健知识和行为的调查

• 作者: 周卓轸
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理 保健知识 生活行为
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 492-493
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 1074字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解学生学习<社区护理>课程后保健知识和不良行为是否有所改变.方法:采用整群抽样的方法随机抽取2008级和2009级4个5年制高职英护班共240人进行问卷调查.结果:学习<社区护理>前后,学生保健知识和行为差异有统计学意义(P＜0.01).结论:学习<社区护理>课程对提高学生保健知识和建立健康行为具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卓轸		10	20	2.0	4.0