对传统蒙学读物传播、借鉴与继承的思考

• 作者: 郭洁 黎兆跂
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 传统蒙学读物 广泛传播 借鉴 继承 思考
• 年，卷（期）: xxbzxll,（2）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

本文分析了目前传统蒙学读物广泛传播的现象及其原因,从继承、弘扬优秀传统文化、培养＂四有＂人才出发,重点论述了传统启蒙教育可供教育工作者借鉴、继承的七个方面,同时指出历史遗产具有两重性,对传统蒙学读物的传播、借鉴等要正确引导,去芜存精。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎兆跂		7	4	1.0	2.0
2	郭洁		1	0	0.0	0.0