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摘要:
一切教育都必须以人为本,这才是现代教育的基本价值体现和教学模式的发展方向。从体育教学育人观念的演进历程来看,体育教育实现了从“以物为本”向“以人为本”的转变,也实现了“生物体育观”向“人文体育观”的转变,并且更加注重对主体性人格的培养,这些为“以人为本”教育理念主导未来体育教学模式提供了客观基础。
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文献信息
篇名 高校体育教学模式发展之我见
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高校 体育教学 模式 发展
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3309字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴光军 江西财经大学体育学院 3 1 1.0 1.0
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高校
体育教学
模式
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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9
总被引数(次)
9729
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