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摘要:
在约翰·密尔看来,功利主义的民主理论因民主保护功能的逻辑漏洞而难以立得住脚,需要民主的教育功能补足.在民主的诸多教育功能中居于核心地位的是培育公民的公共精神,而以培育公民的公共精神等为内容的民主教育功能的发挥要靠公民们在公共事务中磨砺.
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文献信息
篇名 约翰·密尔论民主的教育功能
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 哲学
关键词 约翰·密尔 民主 教育功能 公共精神
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 哲学
研究方向 页码范围 289-290,296
页数 分类号 B561.4
字数 4499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.01.113
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研究主题发展历程
节点文献
约翰·密尔
民主
教育功能
公共精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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