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摘要:
当了多年的班主任,总以为对那些调皮捣蛋的孩子已经麻木,已经教诲乏术了。 班里有个叫小波的学生,爱动爱说爱笑爱激动,总会闹出些动静来令老师们头疼,最主要的是他的成绩总也赶不上去。所有的办法我都已经用尽.但效果总是微乎其微。
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内容分析
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文献信息
篇名 握手的神奇
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 班主任 孩子 学生 老师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G451.6
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1 冯海鹏 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
孩子
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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