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摘要:
文章对《环境监测实验》课中开设的综合性设计性实验,研究探索性实验作了回顾总结。开设这些实验课程旨在提高学生的专业技能、综合素质、科研能力和创新能力。通过教学实践,证明学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力得到很大的提高,实验课程取得了可喜的教学效果。
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文献信息
篇名 综合型创新型环境专业人才培养探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 环境监测 实验体系 技能培养 综合素质 创新精神
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号 G642.423|X83
字数 5286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢文彪 广州大学环境科学与工程学院 15 241 9.0 15.0
2 陈穗玲 广州大学环境科学与工程学院 17 145 8.0 11.0
3 曹小安 广州大学环境科学与工程学院 38 196 7.0 12.0
4 李锦文 广州大学环境科学与工程学院 21 182 8.0 12.0
5 张红英 广州大学环境科学与工程学院 12 52 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测
实验体系
技能培养
综合素质
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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5811
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26929
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