多给学生一缕阳光

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 文学
• 关键词: 人类本质 自我实现 人文关怀 成功感 作文批改 跳出来 跳时 成长规律 安徽省岳西县 学校教育
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: I267

摘要

【正】心理学家说过:"人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。"马斯洛的需求层次理论也把尊重和自我实现的需求放在高级层次。学生的主要活动就是在校学习,他们的进步和优点,老师应该予以赏识和激励,有了赏