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摘要:
培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习已成为教改研究的主旋律.语文教育改革的发展需要倡导新的学习方式.小组合作学习是新课程课堂教学中学生学习的一种新方式,是学生之间面对面的促进性的生生互动学习活动.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习在初中语文教学中的运用
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中 语文 小组 合作 学习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 344
页数 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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1 张洪波 2 6 1.0 2.0
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初中
语文
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合作
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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