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摘要:
高职"校中厂"目前主要包括校办工厂和政府指令举办的部门两类。"校中厂"在一定时期内应微利润运行,以保证"以产养教、以教促产、重在教学",其长效运行须仿照企业制定一整套运行与管理制度,由"双师型"教师参与日常管理,积极开展"产学研"和对外服务培训,而要加快其发展速度还需要学校和外部环境给予其一定的倾斜政策。
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文献信息
篇名 高职“校中厂”产教结合长效机制研究
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 校中厂 产教结合 运行机制
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 工学结合探索
研究方向 页码范围 34-36,43
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪峰 5 8 1.0 2.0
2 宋超先 17 72 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校中厂
产教结合
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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