我国普通高中学业水平考试制度定位的辩析

• 作者: 沈启正
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 学业水平考试 定位
• 年，卷（期）: zjjxyj_2012,（6）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

本文从重毕业还是重学业，重标准还是重常模，重高考还是重学考，重评价还是重招生四方面对我国普通高中学业水平考试制度的定位作出了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈启正		23	27	3.0	4.0