对实验“用静电计测量电容器电势差”的思考

• 作者: 刘维宁
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 平行板电容器 实验教学 静电计 电势差 测量 高中物理教材 电容器电容 演示实验
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 字数: 1237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.02.005

摘要

1实验教学中的问题 高中物理教材中一直保留着“用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差”这一演示实验，实验通过控制变量能够很直观的看到：随着电容器电容的变化，静电计指针会发生偏转，即电容器的电压发生了变化，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘维宁		4	2	1.0	1.0